الهدف من بناء دفيئة هو خلق بيئة يمكن فيها تحقيق أقصى نمو بأقل تكلفة. يشمل النمو الأقصى توفير المعايير البيئية مثل درجة الحرارة والرطوبة والضوء ومكافحة الأمراض والآفات.

الهدف من بناء دفيئة هو خلق بيئة يمكن فيها تحقيق أقصى نمو بأقل تكلفة. يشمل النمو الأقصى توفير المعايير البيئية مثل درجة الحرارة والرطوبة والضوء ومكافحة الأمراض والآفات. بالنظر إلى ظاهرة التمثيل الضوئي واستخدام البيوت المحمية في الفصول والمناطق الباردة ، فإن كثافة الإشعاع الضوئي لها أهمية كبيرة. إن وجود ضوء كاف بالإضافة إلى الحرارة الناتجة عن تأثير الاحتباس الحراري تخلق ظروفًا مواتية لظاهرة التمثيل الضوئي. تزداد هذه الأهمية في المناطق التي تحدث فيها شدة إشعاع الضوء بزاوية منخفضة ومدة قصيرة. لذلك ، فإن المعلمتين الرئيسيتين للبيت الزجاجي ، أي زاوية السطح وأيضًا اتجاه الدفيئة ، تعتمدان على تحقيق الحد الأقصى من الضوء داخل الدفيئة ، لذلك يجب أن يكون اتجاه الدفيئة للمناطق التي تقل عن 40 درجة شمالًا على طول الاتجاه الشمالي الجنوبي الذي يشمل الصوبات الزراعية في بلدنا (أعلى نقطة في إيران تقع عند 39.5 درجة شمالًا).

يمكن تصنيف أنواع البيوت الزجاجية بطرق مختلفة.
- بناء على المستخدم
- بناء على مظهر الدفيئة

التصنيف على أساس المستخدم

عندما يتم النظر في استخدام معين للاحتباس الحراري ، يتم أيضًا تحديد وظيفة الغرض منه. يمكن استخدامه لما يلي:
1) التدريس (تدريس الدفيئة)
2) البحث (الدفيئة البحثية)
3) هواية الدفيئة
4) الدفيئة التجارية

1) تدريس الدفيئة

الهدف الرئيسي في هذا النوع من البيوت البلاستيكية هو التعليم ، لذلك يجب أن يكون من الممكن النمو على المنصة وعلى الأرض. يحتوي هذا البيت الزجاجي على جميع معايير الدفيئة التجارية ويعرّف المتدرب على ظروف العمل الحقيقية. مساحات المرور هي أكثر من صوب تجارية لغرض التعليم ومجهزة بكافة مرافق التبريد والتدفئة والري والتحكم. يجب أن تكون المنشأة هي الأقل مصدرًا للتلوث الضوضائي وأن يكون جو الصوبة الزراعية جميلًا وجذابًا مثل جميع أماكن التدريب. يجب أن تكون الدفيئة التعليمية قابلة للاستخدام في جميع الفصول ويجب أن يكون اختيار الأغطية المؤقتة صحيحًا. إن توفير ظروف تدريب مواتية هو هدف البيوت البلاستيكية التعليمية ، ولا يشملها التكلفة والعائد على الاستثمار.

2) دفيئة البحث

يتم أيضًا أخذ جميع شروط الدفيئة التعليمية في الاعتبار بالنسبة للاحتباس الحراري البحثي ، ولكن لغرض البحث ، ستكون شروط التحكم في المعلمات البيئية مختلفة عن الدفيئات التجارية. ترتبط مكافحة الأمراض والآفات ودقة ودقة المعلمات البيئية ارتباطًا مباشرًا بدقة نتائج البحث. يمكن أن يكون البحث على التلوث والاختبارات المدمرة على العينات الداخلية ، لذلك لا يمكن استخدام معدات مشتركة في الصوبات الزراعية التجارية مثل نوافذ التهوية للتحكم في المعلمات البيئية. من أجل التحكم الدقيق في هذه المعلمات ، ستواجه الصوبات الزراعية أيضًا قيودًا على الحجم.

3) هواية الدفيئة

تستخدم هذه الأنواع من البيوت الزجاجية في الغالب لحفظ الأواني المنزلية. جمال الدفيئات الترفيهية له أهمية خاصة لاستخدامها في المساحات المفتوحة للمنازل أو الحدائق. مساحة هذه البيوت المحمية صغيرة باستثناء الحالات التي تستخدم فيها المساحة الداخلية للاستقبال أو الراحة. يتكون الهيكل الرئيسي للبيوت البلاستيكية الترفيهية بشكل أساسي من الألمنيوم والخشب ، وغطائها مصنوع من الزجاج أو ألواح البولي كربونات.

4) الدفيئة التجارية

تشمل الصوبات الزراعية التجارية ، سواء في الإنتاج أو الصيانة ، الحجم الأكبر من الصوبات الزراعية. التعريف الأساسي للبيوت المحمية ينطبق على هذا النوع ، حيث تتمثل الوظيفة الهدف في تقليل تكلفة المنتج وضمان المنافسة مع مخاطر منخفضة في السوق ، تقليل تكاليف الإنتاج وفقا لأقصى نمو. يتم تقسيم هذه الأنواع من البيوت الزجاجية أيضًا على أساس البيع بالتجزئة أو البيع بالجملة. الحد الأدنى لمساحة الدفيئة 750 مترًا مربعًا للبيع بالتجزئة و 1500 مترًا مربعًا للبيع بالجملة. في الدفيئات الزراعية التجارية ، اعتمادًا على المنتج ، يتم تحديد هيكل الدفيئة. تجلب المناطق المرتفعة في الصوبات التجارية تجانسًا بيئيًا ونقصًا في التوتر في المعايير البيئية ، وهو أمر فعال في إنتاج منتج موحد بنفس الجودة. هذا الحجم أو الصغر نسبي تمامًا وتحدده إدارة الدفيئة. لكن لا ينصح باستخدامه لمكافحة الآفات في المناطق العليا. يعتمد استخدام الطلاءات المختلفة وكذلك الصوبات الزراعية الحديثة اعتمادًا كليًا على السوق الاستهلاكية وحساسية المنتج المنتج. يتم شرح هذه المشكلة في تقسيم البيوت المحمية حسب مظهرها.